MATEMÁTICA DÉCIMO

BIENVENIDOS SEÑORES ESTUDIANTES

DESPUÉS DE OBSERVAR Y COMPRENDER EL VÍDEO SIGUIENTE, DESARROLLE PARA EL DÍA SÁBADO LAS PÁGINAS DEL LIBRO DE MATEMÁTICA:  85 NUMERALES 1 Y 3; PÁGINA 91 NUMERAL 2. REFORZAREMOS EL TEMA.

GRACIAS

POR FAVOR INGRESAR AL SIGUIENTE LINK

VÍDEO

BIENVENIDOS SEÑORES ESTUDIANTES A LA ACTIVIDAD PREPARADA PARA EL DÍA SÁBADO 30 DE ENERO DEL 2016.

LUEGO DE OBSERVAR Y COMPRENDER EL VÍDEO SIGUIENTES, DESARROLLA LA TAREA DIRIGIDA DE LA PÁGINA 90 DE TU LIBRO DE MATEMÁTICA PARA EL DÍA SÁBADO 30 DE ENERO DEL 2016. GRACIAS

SEGUNDO QUIMESTRE

BIENVENIDOS NUEVAMENTE SEÑORES ESTUDIANTES, LUEGO DE UNAS MERECIDAS VACACIONES RETOMAMOS EL COMPROMISO DE MEJORARNOS CADA DÍA MAS ACADÉMICAMENTE, LES DESEO LA MEJOR DE LAS SUERTES, A CONTINUACIÓN ENCONTRARÁN LA ACTIVIDAD PARA DESARROLLAR EL DÍA SÁBADO 20 DE FEBRERO DEL 2016

LUEGO DE OBSERVAR EL VÍDEO DESARROLLA EN TU CUADERNO DE MATEMÁTICA EL DÍA SÁBADO LAS PÁGINAS 114-115-116, CON LAS ACTIVIDADES.

Descargue la Agenda de Matemática haciendo Clic en el siguiente enlace: 

AGENDA DE MATEMÁTICA

Bienvenidos señores estudiantes a la actividad que tienen que desarrollar  para el día sábado 27 de febrero.

Luego de observar el siguiente vídeo, desarrolla las actividades de la página 119-120, además lleve la actividad que desarrolló la semana anterior. 

DEBER, QUE SERÁ RECIBIDO EL DÍA SÁBADO 5 DE MARZO

Realice el siguiente deber, el mismo que será recibido el sábado 5 de marzo del 2016.

1)      Realice las siguientes sumas: (De acuerdo a lo realizado en clase)

a)      50°   90’   61”    más         60°   600’   500”

b)      55°   35’   80”    más       60°   890’   600”

c)       35°   40’   70”    más       30°   30’       30”

2)      Realice las siguientes restas: ( De acuerdo a lo realizado en clase)

a)      150°   140’   200”     restar             50°   200’    260”

b)      180°   320’   400”     restar         130°   320’    400”

c)       60°     80’      90”       restar           50°    120’   120”

SÁBADO 12 DE MARZO (EVALUACIÓN PRIMER PARCIAL)

BIENVENIDOS SEÑORES ESTUDIANTES, A CONTINUACIÓN LES ENVÍO LA ACTIVIDAD QUE TENDRÁN QUE DESARROLLAR PARA EL DÍA SÁBADO 12 DE MARZO, LA MISMA QUE SERA EL APORTE DE LA EVALUACIÓN DEL PRIMER PARCIAL, ES POR ESO QUE LES PIDO QUE LA DESARROLLEN Y ENTREGUEN TODOS LA FECHA INDICADA, Y EVITARSE LA DISMINUCIÓN DE SU APORTE. GRACIAS. 

NOTA: DESARROLLE EN SU DOMICILIO Y ENTREGUE EL SÁBADO 12 MARZO EN HOJAS A CUADROS.

PRUEBA DE EVALUACIÓN DEL PRIMER PARCIAL

NOMBRE:   ……………………                                                    CURSO:  …………

1)      Realice las siguientes sumas: (De acuerdo a lo realizado en clase)

a)      150° 200’  150”    mas       300°  100’   100”

b)      250° 120’  120”    más       250°  120’  120”

c)       50°   100’   150”   más       150°   100’   50”

d)      80°   90’     100”   más        180°  180’  180”

e)      40°   90’      90”    más       60°      70’     80”

2)      Realice las siguientes restas: ( De acuerdo a lo realizado en clase)

a)      360°   360’   360”     restar             260°   360’    360”

b)      150°   60’       80”     restar         130°       80’      90”

c)       150°   140’    200”    restar           50°     200’    260”

d)      60°     80’      90”       restar           50°    120’     120”

e)      235°  60’      100”     restar          200°  200’      200”

SÁBADO 19 DE MARZO DEL 2016.

HOLA: BIENVENIDOS SEÑORES ESTUDIANTES, OBSERVAR Y REPASAR EL SIGUIENTE VÍDEO, ADEMÁS DE ESTUDIAR EL TEMA RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE UN ÁNGULO AGUDO DE SU LIBRO. TOMAREMOS LECCIÓN DE LO ESTUDIADO.

BIENVENIDOS SEÑORES ESTUDIANTES, LES PRESENTO LA ACTIVIDAD QUE TIENEN QUE DESARROLLAR PARA SER PRESENTADA EL SÁBADO 2 DE ABRIL.

LUEGO DE OBSERVAR LOS SIGUIENTES VÍDEOS, REALIZAR 4 EJERCICIOS DE CADA VÍDEO.

BIENVENIDOS SEÑORES ESTUDIANTES. A CONTINUACIÓN ENCONTRARAN PUBLICADO LA EVALUACIÓN PERTENECIENTE AL SEGUNDO PARCIAL SEGUNDO QUIMESTRE, QUE SERÁ PRESENTADA EL DÍA  SÁBADO 09 DE ABRIL. 

Realizar el despeje de variable que se solicita  de los ejercicios siguientes:

1.       PV = nRT                             despejar la variable  R

2.       ax + b = 6                            despejar la variable x

3.       5X – 2Y + 6 = 5                  despejar la variable y

4.       X + Y     =  Z                         despejar la variable Y

    5

5.       C² = a² + b²                                     despejar  la variable a

6.       2X . 3Y = 12                        despejar la variable Y

7.       3X   =  8                                Despejar la variable X

  Y

8.       32 =   8                             Despejar la variable Z

           Z

9.       X²  = 64                                Despejar la variables X

10.   √ 4x = 4                              Despejar la variable x, el signo √ quiere decir raíz cuadrada de 4x

BIENVENIDOS SEÑORES ESTUDIANTES

REALICE LA SIGUIENTE ACTIVIDAD PARA EL SÁBADO 16/04/2016

Realizar los siguientes ejercicios de despeje de variables: ( REPASO )

1. ST – 3 = 2  despejar  T

2. 3X-5Y+Z = T + L DESPEJAR  Y

3. √5X-3T  =  5 DESPEJAR  X , EL SÍMBOLO √, ES RAIZ CUADRADA

4. S = U . (V – N ) DESPEJAR  N

5. A  = K-L DESPEJAR K

                   3

6.      X  =  Y – Z DESPEJAR  Z

                           2

7.  U = P – Q            DESPEJAR Q

                    S

8.  S = K . V2 DESPEJAR V

                    2

9.  L = A (K – 5 ) DESPEJAR  K

10.    A  =  M DESPEJAR  B 

            B       T

BIENVENIDOS SEÑORES ESTUDIANTES: LA ACTIVIDAD PARA ESTA SEMANA ( 23 DE ABRIL) ES LA SIGUIENTE:

EL DÍA SÁBADO LLEVAR EL CUADERNO, ADEMÁS PARA LOS SEÑORES ESTUDIANTES QUE NO HAYAN ENTREGADO LAS TAREAS, LLEVEN ULTIMA OPORTUNIDAD. DESARROLLE 1 EJERCICIO DE LO DE LA SEMANA ANTERIOR.

BIENVENIDOS SEÑORES ESTUDIANTES: LA ACTIVIDAD PARA ESTA SEMANA ( 30 DE ABRIL) ES LA SIGUIENTE:

LUEGO DE OBSERVAR LOS VÍDEOS, REALICE UN MAPA CONCEPTUAL DEL RESUMEN DE CADA VÍDEO EN EL CUADERNO Y DOS EJEMPLOS DE MEDIA, MEDIANA Y MODA.

BIENVENIDOS SEÑORES ESTUDIANTES, ENCONTRARÁN LA ACTIVIDAD PARA DESARROLLAR  Y ENTREGAR EL SÁBADO 9 DE MAYO DEL 2016.

REALIZA LOS SIGUIENTES EJERCICIOS:

1.- Los datos siguientes corresponden a los tiempos de reacción de una muestra de 33

sujetos, medidos en centésimas de segundo:

55, 51, 60, 56, 64, 56, 63, 63, 61, 57, 62, 50, 49, 70, 72, 54, 48, 53, 58, 66, 68, 45, 74,

65, 58, 61, 62, 59, 64, 57, 63, 52, 67.

Calcule la media, mediana, y moda

2. Se escogió un salón de clases de cuarto grado, con un total de 25 estudiantes, y se les pidió que calificaran del 1 al 5 un programa televisivo.

(5 = Excelente   4 = Bueno   3 = Regular  4 = No muy bueno    1 = Fatal)

Estos fueron los resultados:

1  3  3  4  1 
2  2  2  5  1 
4  5  1  5  3 
5  1  4  1  2 
2  1  2  3  5 
 

Buscar la media, la moda y la mediana

3. En un estudio que se realizó en un asilo de ancianos, se tomó las edades de los ANCIANITOS  que pueden caminar sin dificultades. Buscar la media, la mediana y la moda  de las siguientes edades, 69   73   65   70   71   74   65   69   60   62



16 DE MAYO DEL MAYO

BIENVENIDOS SEÑORES ESTUDIANTES, ENCONTRARÁN LA ACTIVIDAD PARA DESARROLLAR  Y ENTREGAR EL SÁBADO 16 DE MAYO DEL 2016.

REALIZA LOS SIGUIENTES EJERCICIOS:

de esta tabla calcula la media, mediana y moda

8 15 22 19 15 17 18 20 17 12

16 16 17 21 23 18 20 21 20 20

15 18 17 19 20 23 22 10 17 19

19 21 20 18 18 24 11 19 31 16

17 18 19 20 18 18 40 18 19 16

CON ESTOS DATOS CALCULA LA MEDIA, MEDIANA Y MODA

1,  10,   12,   5,   8,   13,   10,   12,   8,   7,   9,   1,  1,  10,    9,   9,  11,  15,   12,   17,   14,   10,   9,   8,   15,   16,   10,  14,   7,  16,  9,  14,   1,    12,   7,   9,   10,   3,  11,   14,   8,    12,   5,  10,   9,    7,   11,   14  10  15  9

20 DE MAYO DEL 2016

BIENVENIDOS SEÑORES ESTUDIANTES, LA ACTIVIDAD PARA ESTA SEMANA ES LA SIGUIENTE:

LUEGO DE OBSERVAR EL VÍDEO SIGUIENTE, DESARROLLE UN RESUMEN DEL MISMO, PARA REFORZAR EL CONOCIMIENTO EL DÍA SÁBADO.

 28 DE MAYO DEL 2016

BIENVENIDOS SEÑORES ESTUDIANTES, LA ACTIVIDAD PARA ESTA SEMANA ES LA SIGUIENTE:

 LUEGO DE OBSERVAR EL VÍDEO REALIZA UN RESUMEN COMO REPASO EN TU CUADERNO.

04 DE JUNIO  DEL 2016

BIENVENIDOS SEÑORES ESTUDIANTES, LA ACTIVIDAD PARA ESTA SEMANA ES LA SIGUIENTE:

REALIZA LOS SIGUIENTES EJERCICIOS:

Dividir:

m² – 11m + 30  entre m – 6

a² + 5a + 6  entre a + 2

Multiplica

X⁴ – 8x² + 3   por   x⁴ + 6x² – 5

a⁶ – 3a⁴ – 6a² + 10   por  a⁴ – 5a² – 2

Ecuaciones:

ax – 4  = bx – 2

ax + b²  = a² - bx

11 DE JUNIO  DEL 2016

BIENVENIDOS SEÑORES ESTUDIANTES, LA ACTIVIDAD PARA ESTA SEMANA ES LA SIGUIENTE:

Repase las operaciones con polinomios(suma, resta, multiplicación y división), ecuaciones. conceptos. (PARA EVALUACION TERCER PARCIAL).

18 DE JUNIO  DEL 2016

BIENVENIDOS SEÑORES ESTUDIANTES, LA ACTIVIDAD PARA ESTA SEMANA ES LA SIGUIENTE:

Repase las operaciones con polinomios(suma, resta, multiplicación y división), ecuaciones. conceptos. (PARA EVALUACION TERCER PARCIAL).

25 DE JUNIO  DEL 2016

BIENVENIDOS SEÑORES ESTUDIANTES, LA ACTIVIDAD PARA ESTA SEMANA ES LA SIGUIENTE:

REPASE LA MATERIA PARA EXAMEN QUIMESTRAL:

TEMAS:

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL (MADIA- MEDIANA- MODA) CONCEPTOS Y EJERCICIOS.

CUADROS DE FRECUENCIAS.- CONCEPTOS Y EJERCICIOS
DESPEJE DE VARIABLES
OPERACIONES CON POLINOMIOS (SUMA-RESTA MULT. DIVIS.)
ECUACIONES

SÁBADO 02  DE JULIO DEL 2016

BIENVENIDOS SEÑORES ESTUDIANTES LA ACTIVIDAD PARA ESTA SEMANA ES LA SIGUIENTE:

 DEDIQUE SU TIEMPO A ESTUDIAR Y REVISAR  ACTIVIDADES PARA SUS EXÁMENES

SÁBADO 16 DE JULIO DEL 2016

Para los señores estudiantes que se hayan quedado al supletorio, estudiar los mismos temas anteriores y la prueba y examen último.

TEMAS:

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL (MADIA- MEDIANA- MODA) CONCEPTOS Y EJERCICIOS.

CUADROS DE FRECUENCIAS.- CONCEPTOS Y EJERCICIOS
DESPEJE DE VARIABLES
OPERACIONES CON POLINOMIOS (SUMA-RESTA MULT. DIVIS.)
ECUACIONES

Por favor a los señores estudiantes que se quedaron al examen supletorio, llevar ropa adecuada, brocha, espátula, lija, papel periódico y mas materiales para realizar una minga, pos disposición.