MATEMÁTICA NOVENO

BIENVENIDOS SEÑORES ESTUDIANTES

LUEGO DE OBSERVAR EL VIDEO Y COMPRENDER, DESARROLLE LAS PÁGINAS 303 Y 304 DE SU LIBRO. EL SÁBADO REFORZAREMOS EL TEMA. GRACIAS



BIENVENIDOS SEÑORES ESTUDIANTES A LA ACTIVIDAD PREPARADA PARA EL
DÍA SÁBADO 30 DE JUNIO.

LUEGO DE OBSERVAR LOS VÍDEOS SIGUIENTES, DESARROLLA 5 EJERCICIOS SEMEJANTES PARA EL DÍA SÁBADO 30 DE ENERO 2016. GRACIAS

SEGUNDO QUIMESTRE

BIENVENIDOS NUEVAMENTE SEÑORES ESTUDIANTES, LUEGO DE UNAS MERECIDAS VACACIONES RETOMAMOS EL COMPROMISO DE MEJORARNOS CADA DÍA MAS ACADÉMICAMENTE, LES DESEO LA MEJOR DE LAS SUERTES, A CONTINUACIÓN ENCONTRARÁN LA ACTIVIDAD PARA DESARROLLAR EL DÍA SÁBADO 20 DE FEBRERO DEL 2016.

LUEGO DE OBSERVAR EL VÍDEO, DESARROLLA EN TU CUADERNO DE MATEMÁTICA  EL DÍA SÁBADO  LAS PÁGINAS 88-89 DE TU LIBRO DE MATEMÁTICA Y DESARROLLA LAS ACTIVIDADES

Descargue la Agenda de Matemática haciendo Clic en el siguiente enlace: 

AGENDA DE MATEMÁTICA

Bienvenidos señores estudiantes a la actividad que tienen que desarrollar  para el día sábado 27 de febrero.

Luego de observar el vídeo, lea las páginas  90 y 91 de su libro, luego desarrolle las actividades  de dichas páginas. Además lleve la actividad que desarrolló la semana anterior correspondiente al 20 de febrero.

DEBER QUE TENDRÁ QUE SER PRESENTADO EL DÍA SÁBADO 5 DE MARZO DEL 2016.

DEBER

SÁBADO 12 DE MARZO (EVALUACIÓN PRIMER PARCIAL)

BIENVENIDOS SEÑORES ESTUDIANTES, A CONTINUACIÓN LES ENVÍO LA ACTIVIDAD QUE TENDRÁN QUE DESARROLLAR PARA EL DÍA SÁBADO 12 DE MARZO, LA MISMA QUE SERA EL APORTE DE LA EVALUACIÓN DEL PRIMER PARCIAL, ES POR ESO QUE LES PIDO QUE LA DESARROLLEN Y ENTREGUEN TODOS LA FECHA INDICADA, Y EVITARSE LA DISMINUCIÓN DE SU APORTE. GRACIAS.

NOTA: DESARROLLE EN SU DOMICILIO Y ENTREGUE EL SÁBADO 12 MARZO. Es la misma actividad de la semana que paso, aproveche y obtenga un buen aporte. gracias.

EVALUACIÓN 1ER PARCIAL 2DO QUIMESTRE

NOMBRE:  ……………………………………..                           CURSO:  ……………

1)      Desarrolle las siguientes operaciones de monomios.

a)      12xy + 25xy - 12xy + 14xy - 6xy=

b)      15x²y - 15x²y + 12x²y - 6x²y + 5x²y =

c)       20X³ .  3X³ =

d)      12X²Y .  5X²Y =

e)      12x⁴ y³

3x²y

f)        ( 6x² )³ =

2)      En las siguientes expresiones, encontrar el valor númerico.

Ejemplo:

a³ – 4ab + 5ab² + b³            cuando  a=4             b= 2

( 4 )³- 4 ( 4 )( 2 ) + 5(4)(2)² + (2)³ =

64-32+80+8 = 120   R.

Ejercicios:

a)      5x⁴y² – 8x³y + y³ =           cuando  x=3 ,  y=3

b)      8a⁴ + 3a³b³ – 2ab⁴ =        cuando a = 2 ,  b = 3

c)       (15x⁴y²). (4x³y ) =            cuando x=4 , y= 4

d)      21x²y                                    cuando x=2 , y =2

7xy                                        

HOLA: BIENVENIDOS SEÑORES ESTUDIANTES, ACTIVIDAD PARA EL SÁBADO 19 DE MARZO DEL 2016.

LUEGO DE OBSERVAR LOS VÍDEOS REALIZAR LOS SIGUIENTES EJERCICIOS, DE ACUERDO A LA ÚLTIMA CLASE DADA.

1) EN  LOS POLINOMIOS SIGUIENTES ORDENAR EN FORMA ASCENDENTE, DETERMINAR SI ES COMPLETO E INCOMPLETO EL POLINOMIO, Y EL GRADO DEL POLINOMIO.

1)      -3X + 2X³ – 5X² + 8 – 2x⁵

2)      Z + Z² – Z⁵ – Z⁴ + 2Z³ – 8

3)      2Y – 6 + Y⁴ – 9Y² + Y³

4)      3 + X² – 4X + 3x⁵

B) Ordenar en forma ascendente, comprobar si es completo e incompleto, determinar el grado de los siguientes polinomios.

1)      3x – 5 + x³ – 6 x²

2)      X⁵ – 2x³ + 1 – 4x

3)      Z⁶ - z⁴ + 2z⁵ – 3 + 2z – z²

4)      Y² – y⁴ + y³ + 2

BIENVENIDOS SEÑORES ESTUDIANTES, LES PRESENTO LA ACTIVIDAD QUE TIENEN QUE DESARROLLAR PARA SER PRESENTADA EL SÁBADO 2 DE ABRIL.

RESOLVER LAS SIGUIENTES SUMAS DE POLINOMIOS

1)      2X³ – 3X² + 4X               +          2X² – 3                  +               4X⁵ – 6X⁴ + 2X³ + 9X² – 12X

2)      3X³ + 9Z + 6XY                  +                3X³ – 2Z – XY          +            6X³ + 5Z + 3XY

3)      3X³ – 5X² + 3X + 2   +   2X³ + 4X² – 5X – 1   +  3X⁴ + 4X³ + 3X – 3    +    3X⁵ – 2X³ + 2X – 6

4)      5X²Y³ – 7XY² + 3X – 1          +           3X²Y³ + + 4XY² – 2X + 6

5)       4X³ – 7X² + 5X + 9                           6X³ + 3X² – 4X – 3                            10X³ – 4X² + X + 6            

BIENVENIDOS SEÑORES ESTUDIANTES. A CONTINUACIÓN ENCONTRARAN PUBLICADO LA EVALUACIÓN PERTENECIENTE AL SEGUNDO PARCIAL SEGUNDO QUIMESTRE, QUE SERÁ PRESENTADA EL DÍA  SÁBADO 09 DE ABRIL. 

EVALUACIÓN DEL SEGUNDO PARCIAL, SEGUNDO QUIMESTRE DE NOVENO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA.

Realizar los  siguientes ejercicios de  expresiones algebraicas:

1.        (3x⁴  - 3ax³ + 2 a²x² – 2a³x + a⁴ ) restar ( -2x⁴ – ax³ – 3a²x² + 5a³x – 2a⁴ ) -  (2x⁴ – 2ax³ + 4a²x²  + 6a³x – 3a⁴ )

2.        ( 5x² – 2xy + y² – 3xz + 4yz – z² )  restar ( -3x² + xy + 3y² – 4xz + 3yz + z²  ) -  ( 2x² + 3xy – 2y² + 3xz – 2yz – 2z² )

3.        ( 4x³ –  2x²y +  6xy² – y³ – z³ )  restar ( -2x³ – x²y + xy² – y³ + 2z³ ) -  ( x³ + 3x²y – 3xy² + 2y³ – z³ )

4.        ( x⁴ – 4x³ + 2x – 4 ) restar  ( 2x⁴ + x³ – 5x² + 3)   -  ( -2x⁴ + 5x² – 10 )

5.        ( 5x³ – 2x² + 4x -1 )  restar ( 2x³ – 3x – 4)  -   ( 5x² – 15x + 20 )

BIENVENIDOS SEÑORES ESTUDIANTES: LA ACTIVIDAD PARA ESTA SEMANA (16 ABRIL)  ES LA SIGUIENTE: 

CONSULTA UN LIBRO  O UN VÍDEO SOBRE LOS TEMAS SIGUIENTES: MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN DE POLINOMIOS; LUEGO DE LO CUAL DESARROLLA 5 EJERCICIOS DE CADA TEMA. GRACIAS

BIENVENIDOS SEÑORES ESTUDIANTES: LA ACTIVIDAD PARA ESTA SEMANA ( 23 DE ABRIL) ES LA SIGUIENTE:

EL DÍA SÁBADO LLEVAR EL CUADERNO, ADEMÁS PARA LOS SEÑORES ESTUDIANTES QUE NO HAYAN ENTREGADO LAS TAREAS, LLEVEN ULTIMA OPORTUNIDAD. DESARROLLE 1 EJERCICIO DE LO DE LA SEMANA ANTERIOR.

BIENVENIDOS SEÑORES ESTUDIANTES: LA ACTIVIDAD PARA ESTA SEMANA ( 30 DE ABRIL) ES LA SIGUIENTE:

luego de observar los vídeos anteriores desarrolle la pag. 102 de su libro en lo referente a actividades

BIENVENIDOS SEÑORES ESTUDIANTES, A CONTINUACIÓN DESARROLLA LOS EJERCICIOS DE FACTOR COMÚN COPIADOS EN CLASE.

TE ENVÍO UN VÍDEO PARA QUE RECUERDES.

SÁBADO 16 DE MAYO DEL 2016.

BIENVENIDOS SEÑORES ESTUDIANTES, A CONTINUACIÓN DESARROLLA LOS EJERCICIOS DE FACTOR COMÚN COPIADOS EN CLASE SI NO TIENES LA HOJA DESARROLLA 10 EJERCICIOS SIMILARES AL VÍDEO QUE ADJUNTO.

TE ENVÍO UN VÍDEO PARA QUE RECUERDES.

SÁBADO 20 DE MAYO DEL 2016.

LUEGO DE OBSERVAR EL VÍDEO SIGUIENTES REALIZAR UN RESUMEN DEL VÍDEO, PARA REFORZAR EL CONOCIMIENTO EL DÍA SÁBADO.

SÁBADO 28 DE MAYO DEL 2016.

LUEGO DE OBSERVAR EL VÍDEO DESARROLLA UN RESUMEN EN TU CUADERNO



SÁBADO 4 DE JUNIO DEL 2016.

BIENVENIDOS SEÑORES ESTUDIANTES, ESTA ES LA ACTIVIDAD PARA ESTA SEMANA

REALIZA LOS SIGUIENTES EJERCICIOS:

Dividir:

m² – 11m + 30  entre     m – 6

a² + 5a + 6  entre    a + 2

Multiplica

X⁴ – 8x² + 3   por   x⁴ + 6x² – 5

a⁶  –  3a⁴ –   6a² + 10   por  a⁴  – 5a²  -  2

SÁBADO 11 DE JUNIO DEL 2016.

BIENVENIDOS SEÑORES ESTUDIANTES, ESTA ES LA ACTIVIDAD PARA ESTA SEMANA.
Repase las cuatro operaciones fundamentales con polinomios,(suma, resta multiplñicación y división), factor común. 

SÁBADO 18 DE JUNIO DEL 2016.

BIENVENIDOS SEÑORES ESTUDIANTES, ESTA ES LA ACTIVIDAD PARA ESTA SEMANA.

PREPÁRESE PARA LA EVALUCIÓN TERCER PARCIAL.

Repase las cuatro operaciones fundamentales con polinomios,(suma, resta multiplñicación y división), factor común. 

SÁBADO 25 DE JUNIO DEL 2016.

BIENVENIDOS SEÑORES ESTUDIANTES, ESTA ES LA ACTIVIDAD PARA ESTA SEMANA.

PREPÁRESE PARA EL EXAMEN QUIMESTRAL.

TEMAS:

OPERACIONES CVON POLINOLIOS: suma resta multiplicación división

GRADO Y ORDENAMIENTO DE POLINOMIOS

VALOR NUMÉRICO

FACTORIZACIÓN: FACTOR COMÚN  -   

forma : x² + bx + c

SÁBADO 02  DE JULIO DEL 2016

BIENVENIDOS SEÑORES ESTUDIANTES LA ACTIVIDAD PARA ESTA SEMANA ES LA SIGUIENTE:

 DEDIQUE SU TIEMPO A ESTUDIAR Y REVISAR  ACTIVIDADES PARA SUS EXÁMENES

SÁBADO 16 DE JULIO DEL 2016.

Para los señores estudiantes que se hayan quedado al supletorio, repasen los mismos temas anteriores y la prueba y examen últimos. 

TEMAS:

OPERACIONES CVON POLINOLIOS: suma resta multiplicación división

GRADO Y ORDENAMIENTO DE POLINOMIOS

VALOR NUMÉRICO

FACTORIZACIÓN: FACTOR COMÚN  -   

forma : x² + bx + c

Por favor a los señores estudiantes que se quedaron al examen supletorio, llevar ropa adecuada, brocha, espátula, lija, papel periódico y mas materiales para realizar una minga, pos disposición.